李榮榮出生在西吉縣將臺堡鎮(zhèn)一戶普普通通的農(nóng)民家庭，家中有兩個哥哥，她是最小的，父母均是善良的鄉(xiāng)里人，一家的開支全靠務(wù)農(nóng)，有時也做點小買賣維持生計。

李榮榮從小是個性格活潑的女孩，被親戚戲稱“街溜子”。她自小喜歡在有集的日子，上街道到處亂竄，觀看熙熙攘攘從四面八方前來趕集的人。那時候?qū)⑴_堡鎮(zhèn)街道上的人她幾乎都認識，她的樂趣就是分辨每個從她眼前經(jīng)過的人，看他們的長相和衣著打扮，依據(jù)他們說話的口音，判斷是不是鎮(zhèn)上的人。

小時候的李榮榮無憂無慮，童年充斥著歡樂，她很喜歡去離將臺堡鎮(zhèn)近五公里的外婆家，一個遠離街道的小村莊。那里的黃土山、小路、炊煙、矮房、小院和雞鳴狗叫的聲音，是一個鄉(xiāng)下孩童的全部世界。小山村中午時分的靜謐和夜晚璀璨的星空，那種空曠和隔絕帶來的體驗，同樣是她童年的美好回憶。這兩個地方，一直是李榮榮家鄉(xiāng)情感最重要的承載。

由于教育資源有限，小學(xué)和初中，李榮榮學(xué)習(xí)是在一個非常寬松的教育環(huán)境下度過的，邊玩邊學(xué)，沒有任何補課，只是簡單地完成課外作業(yè)。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)都是奢侈，更別談業(yè)余興趣班了，李榮榮沒參加過任何藝術(shù)技能培訓(xùn)，這種狀態(tài)一直持續(xù)到初中，她也沒有參加任何補課，甚至連晚自習(xí)也沒上過。多年以后，她和同齡的外省同學(xué)說起，他們都很驚訝。

初中時候，李榮榮開始顯示出偏科端倪，但憑借較強的記憶力和穩(wěn)定的文科功底，她還是考上了高中，而當(dāng)時她所就讀的初中，一個班60人，能上高中的只有不到5人。

背起行囊，李榮榮走入了縣城中學(xué)，此時她才有了明顯的學(xué)習(xí)壓力。縣城學(xué)生的讀書能力遠遠高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她開始用功讀書，考上了一所普通大學(xué)學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)。

上了大學(xué)，李榮榮擺脫長久以來理科學(xué)習(xí)的束縛，終于覺得自己獲得了真正的學(xué)習(xí)樂趣。大學(xué)期間，經(jīng)過刻苦努力，她漸漸超越了其他省份優(yōu)秀學(xué)生，這給李榮榮帶來很大的自信，也萌生想去西安上研究生的想法，因為她的大哥正在西北大學(xué)讀研，這也引導(dǎo)她走向?qū)W術(shù)深造之路。

“對考研我至今記憶猶新，可能高考時心智還不成熟，處于懵懂的隨波逐流狀態(tài)。考研時目標(biāo)就十分明確，學(xué)習(xí)也更加刻苦。”李榮榮回憶道。很幸運，她考上了研究生。讀研期間，她有幸參與導(dǎo)師的項目，參與歷史學(xué)院宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)會議，也獲得了一些榮譽。

畢業(yè)后，機緣巧合去深圳看了看，切身感受到了家鄉(xiāng)和最富裕地方的差距，體驗到了不同地區(qū)的風(fēng)土人情、不同區(qū)域、不同群體、不同行業(yè)人員的價值觀、認知和追求的多樣性。

這些巨大的沖擊和信息，一度使李榮榮迷茫和無助。一方面被一個眼花繚亂的奇異世界召喚、驅(qū)動和吸引，一方面感受到環(huán)境的排他和無法立足的焦慮。

在深圳這個如同高速運轉(zhuǎn)的社會機器，盡管這里的一切如此令人神往和眩目。但李榮榮也認識到，作為一個從西北小山村出來的姑娘，永遠只是這個龐大機器的小螺絲釘，隨時會被替換，也永遠無法扎根。

5年后，她選擇回到西安，再次進入象牙塔。“西安對我來說也是一個比較特殊的地方，它在南北的分界線，一方面能讓我一回頭就看到家鄉(xiāng)，找到根基。一方面也能接受發(fā)達地區(qū)的新信息，不至于閉塞和落后，讀博期間我結(jié)了婚，也有了孩子。”談及如今的生活，李榮榮很滿足。她愛人的家在甘肅靜寧縣，離西吉老家只有70公里，同樣的方言、生活習(xí)慣及生活經(jīng)歷，是他們走在一起的重要原因，那些流淌在他們身上的地域基因，像冥冥中的紅線緊緊地牽繞著兩人。

李榮榮父母和二哥一直居住在將臺堡鎮(zhèn)和西吉縣城，二哥和二嫂是當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員，他們扎根在家鄉(xiāng)，默默奉獻著青春。

“每到節(jié)假日，我們最開心的事，就是回到家鄉(xiāng)過暑假和春節(jié)。無論外面的世界多么繁華絢爛。回家是每位游子內(nèi)心最深的執(zhí)念。”離開家鄉(xiāng)的十幾年，她也看到了家鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)也經(jīng)受國家經(jīng)濟騰飛的洗禮，現(xiàn)代化的腳步終于眷顧到這片偏遠的黃土地。

進入新時代，將臺堡紅軍長征會師紀(jì)念園正在用寶貴的紅色資源做好革命傳統(tǒng)教育，講好長征故事、紅色故事、革命故事。紅色文化資源的保護及利用，使得將臺堡鎮(zhèn)面貌煥然一新。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的春風(fēng)，也吹到這片充滿希望的土地，集約化土地管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)在這片黃土地上生根發(fā)芽。寬闊的馬路、整潔的新農(nóng)村、晨練及傍晚廣場舞的音樂和身影，無不昭示著小鎮(zhèn)嶄新的面貌。

每一年回到家鄉(xiāng)，李榮榮都能切實感受到在這里發(fā)生的山鄉(xiāng)巨變。這些變化不僅在物質(zhì)方面，也在精神層面。家鄉(xiāng)也開始關(guān)注教育，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

作為一個學(xué)子，李榮榮能為家鄉(xiāng)做的貢獻就是通過文學(xué)作品書寫家鄉(xiāng)，為故鄉(xiāng)保留下更多的歷史記憶和時代變遷的印記。如今博士畢業(yè)在即，面臨著很大的工作壓力。沒有很多精力去完成這個事情，但書寫家鄉(xiāng)是她一直以來的心愿。她希望在將來，能靜下心來好好將這些家鄉(xiāng)記憶呈現(xiàn)出來，作為對家鄉(xiāng)的一份小小回報。