三十多個春秋，在西海固這片熱土上，在高等學(xué)校這塊神圣的講壇上，他以熾熱的情感、豐厚的學(xué)識，默默耕耘、教書育人，為固原乃至寧夏的教育事業(yè)奉獻了畢生精力，作出了突出的貢獻，曾多次受到固原市和自治區(qū)的表彰獎勵，先后榮獲學(xué)校、自治區(qū)級教學(xué)名師光榮稱號。他，就是原寧夏師范學(xué)院教師高明泉。

高明泉的人生旅途，與新中國的發(fā)展歷程同步而行，其間交織著諸多艱辛、磨難，亦不乏成功的欣喜與歡愉。在三年困難時期和“文化大革命”那段特殊的崢嶸歲月里，物質(zhì)生活極度匱乏。然而，即使身處困厄之境，他依靠父母含辛茹苦的供養(yǎng)，在西吉最為貧困的鄉(xiāng)村完成了小學(xué)、初中和高中的學(xué)業(yè)。高中畢業(yè)后，因村里小學(xué)缺少老師，他毅然決然挑起村里小學(xué)民辦教師的重?fù)?dān)。除了教學(xué)工作，他勤勉好學(xué)，對新聞寫作滿懷熱忱，曾在西吉縣廣播站做了一年的實習(xí)記者。1976 年，經(jīng)由鄉(xiāng)里舉薦，他得以踏入寧夏大學(xué)中文系學(xué)習(xí)深造，自此，高明泉揮別了生他養(yǎng)他的故土西吉。

在大學(xué)的殿堂里，他如魚得水，沉醉于知識的海洋，如饑似渴地吮吸著知識的瓊漿。1979 年大學(xué)畢業(yè)后，恰值改革開放的春雷震徹華夏大地，國家百業(yè)待舉。此時的他，面臨眾多職業(yè)抉擇，但最終他篤定地選擇成為一名人民教師。當(dāng)時固原師專初建，學(xué)校急需師資，民眾對教育之振興亦滿懷期冀。他憑借優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，被選拔到固原師專任教。

1979 年夏天，高明泉滿懷憧憬地踏入了位于黑城鄉(xiāng)的固原師專校門。初到學(xué)校，他被眼前艱苦的條件所震驚，但他沒有絲毫退縮，稍作休整后便立即全身心投入到工作之中，由此開啟了他長達三十多年的教學(xué)生涯。

那時的學(xué)校經(jīng)常斷電，每當(dāng)夜幕降臨，他就只能點著煤油燈，在微弱的燈光下精心準(zhǔn)備第二天的課程，眼睛累得酸痛也毫不在意。學(xué)校所在地在固原縣的黑城鄉(xiāng)，屬于鹽堿水區(qū)域，日常用水都要從十公里外的三營鄉(xiāng)用拖拉機艱難運來，他深知每一滴水都來之不易，所以倍加珍惜。教材稀缺更是困擾教學(xué)的難題，為了讓學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)，他和同事們親力親為用臘板刻印資料、編寫教材、制作教具。

盡管困難重重，他從未有過放棄的念頭。他對教學(xué)充滿熱情，不斷更新教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的需求。他的課堂總是充滿活力和趣味，激發(fā)著學(xué)生對知識的渴望。在教授知識的同時，他更加注重學(xué)生品德和價值觀的培養(yǎng)。在他的努力下，學(xué)生們在艱苦的環(huán)境中依然獲取知識，不斷成長。高明泉用自己的堅守和付出，為固原師專的教育事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

他在任教之初，聽聞寧夏大學(xué)中文系教師開設(shè)了《中國當(dāng)代文學(xué)》課程，他內(nèi)心渴盼能在固原師專也開設(shè)此課程。于是，他從寧夏大學(xué)老師那里得到了課程表，不辭辛勞地多次前往寧夏大學(xué)聆聽學(xué)習(xí)。后來，他成功在固原師專首開了《當(dāng)代文學(xué)》課，備受學(xué)生們熱捧。由于教學(xué)工作的需要，高明泉老師長期主講《中國古典文學(xué)》《唐宋詩詞研究》等課程。

在學(xué)校濃郁的學(xué)術(shù)氛圍濡染下，他一面專注于教學(xué)，一面投身于學(xué)術(shù)研究。先后精心撰寫并發(fā)表了三十余篇論文，出版了《宋詞管窺》《唐詩管窺》和寧夏古詩集《五七言杏村草稿》注釋等三部專著。其中，《宋詞管窺》更是榮膺寧夏第十屆社會科學(xué)成果獎著作二等獎。在老一輩知識分子的引領(lǐng)下，高明泉和青年教師們傳承和弘揚了優(yōu)良的學(xué)術(shù)研究傳統(tǒng)，在全校發(fā)揮了教學(xué)與研究相輔相成的模范帶頭作用，使學(xué)校的學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣日益昌盛，成果斐然。

高明泉以其學(xué)識與品德，激勵著一批又一批的學(xué)子樹立遠大的人生志向，并為實現(xiàn)夢想而不懈拼搏。隨著學(xué)校教育教學(xué)規(guī)模的不斷拓展以及師資力量的逐步增強，中青年教師已漸成學(xué)校事業(yè)發(fā)展的中流砥柱。“青年教師乃學(xué)校的希望之所在，亦是學(xué)校的未來之光，他們擁有充沛的精力、積極的追求以及淵博的知識，學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展寄厚望于青年教師。”高明泉老師雖然榮退在家，但他時時刻刻關(guān)注著黨的教育事業(yè)和寧夏師范大學(xué)的發(fā)展，他以一名老教師的身份，對寧師的青年老師們殷切寄語：“在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 100 周年大會上，青少年代表在天安門廣場發(fā)出‘請黨放心，強國有我’的錚錚誓言，此乃中國青年對黨和國家的莊嚴(yán)承諾。期望新一代寧師人能夠?qū)⑦@種誓言銘記于心、踐之于行，立足自身崗位、致力于興校強校，為黨育人，為國育才，為實現(xiàn)學(xué)校既定的宏偉目標(biāo)奉獻青春的智慧與力量。”