2022年的秋天，一個(gè)年輕漂亮的女孩踏入了將臺(tái)中學(xué)的校門，她美麗大方，認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都與她十分親近。她，就是學(xué)生們口中的女神“騰騰老師”。劉曉騰老師是上海飛機(jī)制造有限公司第五批來到西吉支教的老師。“傳遞愛、延續(xù)愛”是劉曉騰一直以來堅(jiān)持的原則。看到支教報(bào)名通知時(shí)，她毅然決然地報(bào)了名，她說：“在成長(zhǎng)的過程中，我感受到了社會(huì)和身邊人的很多關(guān)愛與溫暖，現(xiàn)在我也想把這份愛傳遞下去，延續(xù)下去，希望我可以把我得到的愛變成一顆顆糖果，分到西吉的孩子手中， 做一顆太陽，照亮他人”。

來到西吉之初，同樣作為北方人的劉曉騰在心理上并未感覺到不適，然而她的身體很快給出了抗議。她的面部出現(xiàn)了極為嚴(yán)重的過敏癥狀，紅腫不堪且刺癢難耐，令她苦不堪言。她開始意識(shí)到，盡管同為北方，但不同地域的氣候、環(huán)境等因素還是仍會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生不同的影響。面對(duì)這樣的困境，劉曉騰并未選擇退縮逃避，而是積極尋求醫(yī)療援助，調(diào)整生活習(xí)性，加強(qiáng)自身的鍛煉，努力去適應(yīng)西吉的環(huán)境。

劉曉騰由衷地感謝前幾批支教團(tuán)成員和當(dāng)?shù)乩蠋焸兯窒淼膶氋F經(jīng)驗(yàn)和給予的悉心指導(dǎo)，這為她帶來了極大的鼓舞與有力的支撐。懷揣著興奮和期待的心情，劉曉騰走進(jìn)了九年級(jí)二班，這是她在這里的第一節(jié)課。當(dāng)她站在講臺(tái)上，四十多個(gè)孩子那充滿渴望與好奇的目光齊刷刷地朝她投來之際，她深切感受到了肩膀上沉甸甸的責(zé)任，心里更是充滿了震撼與感慨。與課前的安靜截然不同，課堂上的孩子們表現(xiàn)得極為活躍，他們不僅對(duì)課本知識(shí)懷有著濃厚的興趣，對(duì)于外面的世界更是充滿了好奇與向往。

在與學(xué)生的互動(dòng)中，劉曉騰深切地感受到了教育的魅力和意義。她不僅會(huì)以老師的身份把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，同時(shí)也會(huì)像大姐姐一樣開導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子們，希望他們能夠熱愛生活、勇敢追求夢(mèng)想。面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生，她始終保持著耐心和寬容的心態(tài)，用理解和關(guān)愛去引導(dǎo)他們；對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生，她便主動(dòng)地去與他們交流，鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的想法和感受。“

對(duì)于班上的學(xué)困生和臨界生，多抓一抓就有可能考上高中。”劉曉騰深知教育的重要性，她不想看到任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄夢(mèng)想。于是，幾位支教老師一拍即合，決定開展“點(diǎn)亮一間空教室”課后輔導(dǎo)活動(dòng)，為有需要的同學(xué)進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)。每天中午或者課后擠出一小時(shí)時(shí)間，針對(duì)學(xué)生們的薄弱學(xué)科進(jìn)行基礎(chǔ)鞏固和強(qiáng)化訓(xùn)練，確保他們能夠掌握基本的知識(shí)點(diǎn)和解題方法。同時(shí)，也會(huì)著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考和解決問題。

一天晚上，劉曉騰和其他支教老師結(jié)束了晚自習(xí)后的輔導(dǎo)，從學(xué)生宿舍樓回來時(shí)， 忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在教師宿舍門口徘徊。那是九年級(jí)六班的一位同學(xué)，這位同學(xué)經(jīng)常來辦公室找她問問題，有時(shí)候問數(shù)學(xué)，有時(shí)候問化學(xué)，她的勤奮和認(rèn)真讓人印象深刻。看著她因?yàn)椴焕斫?ldquo;元素”的概念而緊皺的眉頭，劉曉騰忍不住地心疼和感慨。這名同學(xué)對(duì)知識(shí)的渴望和執(zhí)著精神讓她動(dòng)容。劉曉騰也意識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。因此，在授課過程中，劉曉騰經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生獨(dú)立動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)制取氧氣、二氧化碳等。作為老師，她們不僅需要耐心地傾聽學(xué)生的問題和困惑，更要用她們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生指引方向。

在遼闊的藍(lán)天之下，支教老師們的課堂并不僅僅局限于教室的四壁之內(nèi)。在學(xué)校的操場(chǎng)上，他們組織了一場(chǎng)場(chǎng)別開生面的航空科普活動(dòng)。大飛機(jī)游園會(huì)時(shí)，劉曉騰組織孩子們進(jìn)行航空知識(shí)競(jìng)答，來辨別典型機(jī)型和飛機(jī)部段；在參加學(xué)校組織的“我心目中的飛行器”航模制作大賽時(shí)，孩子們會(huì)根據(jù)前期知識(shí)積累，自由發(fā)揮想象力，親手設(shè)計(jì)自己心目中的飛機(jī)，裁剪飛機(jī)部段，安裝發(fā)動(dòng)機(jī)，并進(jìn)行涂裝，用簡(jiǎn)單的“零部件”打造出自己心中的飛行器；第三屆大飛機(jī)杯挑戰(zhàn)賽時(shí)，孩子們采取小組合作的方式，制造最優(yōu)飛機(jī)模型，比賽誰的飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。每當(dāng)航模成功起飛，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，孩子們都會(huì)歡呼雀躍，仿佛自己也成了翱翔天空的飛行員。

在這一年的支教生涯中，劉曉騰不僅在教育教學(xué)和航空科普方面兢兢業(yè)業(yè)，在志愿服務(wù)方面也付出了很多。在上飛公司團(tuán)委的組織下，劉曉騰策劃了上飛公司ARJ21事業(yè)部團(tuán)總支與將臺(tái)中學(xué)、袁河中學(xué)、什字中學(xué)聯(lián)合舉辦的彩虹橋微心愿“航空伴我成長(zhǎng)、英才伴我同行”航空科普暨大飛機(jī)圓夢(mèng)活動(dòng)，共180名學(xué)生實(shí)現(xiàn)微心愿；面對(duì)家庭困難的學(xué)生，劉曉騰為他們聯(lián)系了助學(xué)金捐贈(zèng)和全新?lián)Q季愛心衣物，并發(fā)動(dòng)家人朋友為學(xué)生捐贈(zèng)九成新衣物50余套（秋冬棉衣30余套），鼓勵(lì)孩子們努力讀書，走出大山；每天下晚自習(xí)后，劉曉騰會(huì)持續(xù)走進(jìn)學(xué)生宿舍，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、解決青春期困惑，共同樹立直面中考、克服困難的信心和勇氣。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間劉曉騰一年的支教生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。作為一名中共黨員，她深知自己的責(zé)任和使命，她不僅將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，更將大飛機(jī)精神帶到了這片西部土地上。她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、勤奮的精神和不懈的努力，將大飛機(jī)精神融入了日常的教育教學(xué)工作中，激勵(lì)著學(xué)生們勇往直前、追求卓越，用實(shí)際行動(dòng)為西部地區(qū)的孩子們帶來了知識(shí)與希望，留下了深刻而寶貴的印記。

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。劉曉騰相信，只要有愚公移山的毅力和精衛(wèi)填海的勇氣，就一定能帶動(dòng)更多的孩子走出大山，看阿拉斯加的鱈魚躍出水面， 看南太平洋的海鷗掠過海岸！